Ambientalização curricular no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: análise à luz do indicador de flexibilidade e permeabilidade

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Autores Waszak, Jaqueline Gomes Nunes
Santos, Simone Valdete dos
Palavras-chave ambientalización, currículo innovador, formación de profesores, ambientalização, currículo inovador, formação de professores, environmentalization, innovative curriculum, teacher’s formation
Revista Revista Portuguesa de Pedagogia
Editor Imprensa da Universidade de Coimbra
Ano Publ. 2018
ISSN 0870‑418X
DOI https://doi.org/10.14195/1647-8614_52-2_4
Idioma Português
Tipo Acesso

Integral

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