Supervisão no ensino superior online: que práticas?

partilhar
Autores Henriques, Susana
Gaspar, Maria Ivone
Massano, Maria Lúcia
Palavras-chave Supervisión pedagógica online, desarrollo profesional docente en la enseñanza superior, escenarios digitales de enseñanza y aprendizaje, colaboración, Supervisão pedagógica online, desenvolvimento profissional docente no ensino superior, cenários digitais de ensino e aprendizagem, colaboração, Online pedagogical supervision, professional development of higher education professors, digital scenarios for teaching and learning, collaboration
Revista Revista Portuguesa de Pedagogia
Editor Imprensa da Universidade de Coimbra
Ano Publ. 2018
ISSN 1647-8614 (PDF)
DOI https://doi.org/10.14195/1647-8614_52-1_2
Idioma Português
Tipo Acesso

Integral

Citação
Nº Leituras:
294