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Jovens que não aprendem?: pesquisa-intervenção a partir do teatro-conversação

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Autores Neves, Libéria Rodrigues
Santiago, Ana Lydia Bezerra
Palavras-chave investigación-intervención, fracaso escolar, conversación, teatro, pesquisa-intervenção, fracasso escolar, conversação, intervention-research, scholar failure, conversation, theatre
Revista Revista Portuguesa de Pedagogia
Editor Imprensa da Universidade de Coimbra
Ano Publ. 2018
ISSN 1647-8614 (PDF)
DOI https://doi.org/10.14195/1647-8614_52-1_4
Idioma Português
Tipo Acesso

Integral

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