As inundações em Ururaí e o ensino de Geografia: uma análise da percepção desses eventos por adolescentes da rede pública de ensino

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Autores Almeida, Carolina Vieira Caldeira de Lima de Souza
Leite, Adriana Filgueira
Palavras-chave Alunos, risco, prática de ensino em geografia, Students, risk, geography teaching practices
Revista Territorium: Revista Portuguesa de riscos, prevenção e segurança
Editor Imprensa da Universidade de Coimbra
Ano Publ. 2018
ISSN 1647-7723 (digital)
DOI https://doi.org/10.14195/1647-7723_25-2_9
Idioma Português
Tipo Acesso

Integral

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209