Adaptabilidade de carreira e autoeficácia na transição para o trabalho: o papel da empregabilidade percebida: estudo com estudantes do Ensino Superior

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Autores Gamboa, Vítor
Paixão, Olímpio
Palma, Ana Isabel
Palavras-chave autoeficacia en la transición escuela‑trabajo, adaptabilidad de carrera, empleabilidad percibida, educación superior, autoeficácia na transição escola‑trabalho, adaptabilidade de carreira, empregabilidade percebida, ensino superior, self‑efficacy in school‑work transition, career adaptability, perceived employability, higher education
Revista Revista Portuguesa de Pedagogia
Editor Imprensa da Universidade de Coimbra
Ano Publ. 2014
ISSN 1647-8614 (digital)
DOI http://dx.doi.org/10.14195/1647-8614_48-2_7
Idioma Português
Tipo Acesso

Integral

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