Abordagens ao estudo, rendimento académico e atribuições causais do desempenho em estudantes do ensino superior

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Autores Ferreira, Marco Maia
Raposo, Nicolau Vasconcelos
Bidarra, Maria da Graça
Outros Autores Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (ed. lit.)
Palavras-chave Rendement académique, Accomplissement, Enseignement supérieur, Rendimento académico, Desempenho, Ensino superior, Academic achievement, Performance, Higher education
Revista Revista Portuguesa de Pedagogia
Editor Imprensa da Universidade de Coimbra
Ano Publ. 2009
ISSN 1647-8614
DOI http://dx.doi.org/10.14195/1647-8614_43-2_17
Idioma Português
Tipo Acesso

Integral

Nº Citações Citado por 5 (Google Scholar)
Citação
Nº Leituras:
1855