A construção da identidade de professores do campo: um novo passo rumo à valorização da cultura camponesa

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Author Neves, Miranilde Oliveira
Other Author(s) Universidade de Coimbra. Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (ed. lit.)
Keywords Enseignant rural, Pédagogie de l’alternance, Identité, Professor do campo, Pedagogia da alternância, Identidade, Rural teachers, Pedagogy of alternation, Identity
Journal Revista Portuguesa de Pedagogia
Publisher Imprensa da Universidade de Coimbra
Year of Publ. 2012
ISSN 1647-8614
DOI http://dx.doi.org/10.14195/1647-8614_46-2_9
Language Portuguese
Type of Access

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916